青青草欧洲三级

        为深化班主任育人理念，提升青年教师班级管理与德育工作能力，5月14日，青青草欧洲三级“弘毅”班主任工作室特邀浙江省临海市杜桥中学党委副书记，曾一人同时担任4个班班主任的名班主任尤凡老师，带来题为“做有温度的引路人”的专题讲座。青青草欧洲三级“弘毅”班主任工作室全体成员，高一高二全体班主任参与本次活动，活动由郑卫通老师主持。

       讲座伊始，郑卫通老师代表学校对尤凡老师的到来表示热烈欢迎与诚挚感谢，并介绍了本次讲座的背景与意义，希望全体青年教师以此次学习为契机，汲取先进经验，深耕班级管理，做有情怀、有智慧、有温度的教育工作者。

        尤凡老师以自身14年乡镇中学任教经历为切入点，结合真实生动的教育案例，分享了他在班主任工作、生物学科教学、特色活动育人等方面的实践与思考。他提出，教育不是灌输，而是点燃火焰，班主任的使命不只是助力学生升学，更要培养全面发展的少年，弥补情商、人际交往、组织能力等短板，让每个孩子都能以自己的方式发光。

        同时，尤凡老师围绕特色班级建设、学生个性化关怀、活动育人、师生关系构建、家校与自我成长等核心内容展开分享。他认为，班主任也应主动关注学生性别差异与情绪需求，定期开设女生专属课堂，引导学生接纳自我、热爱生活；坚持严慈相济，用仪式感、陪伴感与走心沟通，构建温暖有力量的班集体，实现“亲其师，信其道”。

       尤凡老师强调，教育要跳出教育看教育，摒弃说教式管理，用学生接受的方式去爱与引导；教师要先爱自己、保持鲜活，才能更好地照亮学生；教育具有滞后性，三年陪伴虽短，却能影响学生一生，唯有坚守初心、诲人不倦，方能静待花开。

       整场讲座案例鲜活、情感真挚、金句频出，既有理论高度，更具实践价值。在场教师认真学习、深受触动，在真实的教育故事中感受到了班主任工作的责任与幸福，也对“温度教育”“活动育人”“全面成长”有了更深刻的理解。

       教育路长，行则将至。此次讲座为青青草欧洲三级“弘毅”班主任工作室注入了鲜活的育人智慧，进一步激发了青年班主任的工作热情。未来，工作室将持续开展高质量研修活动，助力教师深耕德育沃土，润心育德，共筑教育美好未来。

       本次活动前，学校德育部门召开了5月班主任常规工作会议。会上，副校长戎杰、政教处主任吴锡植分别对上阶段工作进行了总结，并针对下阶段重点工作进行了布置。专职心理教师王文博主持“心理工作专题会议”，为缓解高三同学考前焦虑情绪，助力从容应考，他向高三班主任老师们介绍了“考前焦虑调节四部法”。

       尤凡，生物高级教师，目前任临海市杜桥中学的党委副书记。2019-2022年一个人担任两个班级的班主任，2022-2025年一个人担任4个班级的班主任，2025.8开始担任高一段两个班的班主任，除此之外还担任学校“青年教师成长工作室”负责人。目前已获得“浙江省师德楷模”、浙江省“三育人”岗位建功二等奖、“浙派名师培养对象”、浙江省生物竞赛优秀指导教师、“台州市劳动模范”、“台州市名班主任”、“台州市高层次人才计划特殊支持人才”、“台州市优秀教师”、“台州市青年岗位能手”、“台州市学习身边榜样先进典型”、“台州好人”、“台州市学科带头人培养对象”、临海市师德标兵、临海市教坛新秀、临海市教师楷模、临海市我最喜欢的教师、临海市优秀共产党员、临海市新时代文明实践时代新人、临海市教学能手等荣誉称号。