青青草欧洲三级“品牌课堂”建设思路
日期:2022-05-25 访问人数:8218
为贯彻落实国家和浙江省“双减”工作有关要求,进一步规范学校教育教学管理,强化课堂教学主阵地作用,有效减轻学生过重课业负担,全面提高教育教学质量,学校确定了创建品牌课堂:“英才”课堂,旨在培养“德、智、体、美、劳”全面发展的创新拔尖人才。
“英才”课堂的特征为“知识、思维、品格”。作为一所学术性高中,课堂教学核心是学生的思维的成长,强调以诱发认知冲突为特征的教学引入,以自主建构为特征的教学过程,以思维监控为特征的教学反思,以灵活运用为特征的教学迁移。强调在教学过程中教师为主导,学生为主体的“双主体”师生关系的重要性,提倡师生的课堂互动。操作系统是“思维导引提出问题、思维独立探究问题、思维碰撞解决问题、思维迁移拓展问题、思维导图课堂总结”等。
我校申报的第一批品牌课堂是物理组和政治组品牌课堂。根据学校确立的品牌课堂内涵、特征,操作系统,以及学科教学特点,两个教研组提炼先进的教学经验,组织进行“学教方式变革”的实践研究,制定了创建步骤与计划,落实人员分工,积极推动此项工作的开展。
按照品牌课堂创建的要求,每年必须举办一次面向全市或所在区域的课堂教学展示活动,集中展示独具风格的品牌课堂内涵。由教研室组织专家团队力量,对学校所申报的创建单位进行复评认定。